Extra stöd i språkutvecklingen
Hur ett barns språk utvecklas kan variera och det är normalt att olika förmågor utvecklas i olika takt. Ofta tittar vi på barns utveckling utifrån en förväntan om hur barnet bör utvecklas och ibland kan det kännas som om utvecklingen har stannat upp. Ofta är det då frågan om att någon särskild förmåga att erövra står i fokus för barnet. När till exempel motoriken står i fokus kan tal- och språkutvecklingen stanna upp och tvärtom. Om du skulle känna oro över något hos ditt barn så kontakta din BVC. Personalen där har kunskap och erfarenhet av att fånga upp det som verkar avvikande. Gå inte runt och oroa dig i onödan!
Om ditt barn har konstaterade svårigheter i sin språkutveckling, eller förmodas få extra utmaningar, så finns det mycket du kan göra för att putta på och skapa goda förutsättningar. Och ju tidigare du kan börja att konkret jobba med tal- och språkutveckling, desto bättre är det.
På Hatten Förlag har vi arbetat med att utveckla språklek och språkträningsmaterial sedan starten år 2000 och hos oss hittar du många material, spel, böcker och stor kunskap för att arbeta strukturerat och målinriktat med ditt barns språkutveckling.
Hatten Förlag har ett långvarigt samarbete med Iréne Johansson, grundare av Karlstadmodellen och IAKM. Hos oss hittar du böcker och olika arbetsmaterial av Iréne Johansson för att arbeta strukturerat och målinriktat med språkträning. Du hittar de olika materialen här
Språkbyggarna är en plats där vi samlar kunskap, erfarenheter, material och inspiration för att det ska vara lätt att hitta precis det som behövs för både språklek och strukturerad språkträning.
TIPS!
Om Språkbyggarna
Vår ambition är att samla kunskap och erfarenheter om språkutveckling så att alla som är intresserade lätt ska kunna hitta allt från tips och inspiration till fakta och fördjupning. Här kan du läsa mer om hur arbetet går till och vad Språkbyggarna står för.
Språkbyggarna är en plattform som skapats och drivs av Hatten Förlag. Vårt mål är att erbjuda en plats som samlar olika delar av det stora området språkutveckling.
Hatten Förlag har sedan år 2000 producerat och tillhandahållit pedagogiskt och roligt material till barn, föräldrar, pedagoger och andra yrkesverksamma. Vårt specialområde är språkutveckling för barn som behöver en extra skjuts och vi jobbar mycket med till exempel tecken. Läs mer om oss på hattenforlag.se
Vi som samlar och skriver och utformar innehållet på Språkbyggarna har lång erfarenhet av språkutveckling, såväl privat som inom vår profession. Språkbyggarna är resultatet av många års nätverkande, erfarenheter och kunskapsinhämtning, här samlade på ett ställe. Vi jobbar efter mottot att varenda liten prick ska ha ett språk!
Redaktionen består av Ann-Charlotte Ekensten, Elvira Ashby och Anneli Tisell.
Har du ett innehåll som du vill dela på Språkbyggarna? Har du kursverksamhet? Har du skrivit en bok? Forskar du inom området eller har du tankar och idéer om hur man kan inspirera andra som vill bygga språk?
Skicka ett mejl till redaktionen!
Använd formuläret nedan eller info@hattenforlag.se
Vår ambition att samla kunskap bygger på tanken att vi delar med oss till varandra och ständigt arbetar för att sprida och tillgängliggöra olika möjligheter att praktiskt bygga språk.
Kontakta oss
Mejla oss på info@hattenforlag.se eller använd formuläret nedan.
Vår postadress:
Hatten Förlag
Svärdvägen 27
182 33 Danderyd
Böcker för små barn
I Babblarnas hus
Kom! Vi tittar in i Babblarnas hus! Kika i hålet, titta i skåpet och glutta bakom gardinen. Vad händer där inne? Det här är en riktigt rolig bok att läsa och framförallt GÖRA tillsammans med ditt barn. Här gäller det att titta noga på varje nytt uppslag och svara på frågan Vad? Vad är det egentligen som händer där inne om vi kikar in genom brevlådan?
Dadda hälsar på
Om ni vill träffa alla vännerna på samma gång så passar den här boken väldigt bra. I den åker Dadda runt i Babblarnas dal och hälsar på alla sina kompisar. Knacka på dörrarna och lista ut vem som bor här? Gissa och ha roligt tillsammans. Locka, lyssna och vänta på ditt barns respons!
Var är Babbas saker
I den här boken gäller det att ha ögonen öppna och hjälpa Babba att hitta alla borttappade grejer. Var är de? Kanske under något? Eller på något? Eller bakom? Samtidigt som ni läser och har roligt får barnet träna på sådana där luriga lägesord.
Ajja & Bajja
Följ med hem till Ajja&Bajja! I denna bok leker de två busfröna inomhus, de sjunger och hoppar i soffan. Historien är också full av ljudhärmande ord, som ofta är lättare för barn att komma igång att säga. Så även de yngsta kan vara med och berätta! Böckerna i serien om Ajja&Bajja är skrivna så att de ger ett litet grundordförråd för sådant som intresserar små barn.
Ajja & Bajja i parken
Häng med till parken! Ajja och Bajja gungar ”ouii” och leker med bilen ”öhnnn”. Det blir nästan bråk, men då ser mormor stora rutschkanan! Men vad händer när mormor ska åka? Ett mysigt vardagsäventyr som samtidigt bygger ordförråd kring utelek.
FLER BOKTIPS
Om tecken
Att stötta kommunikation och språkutveckling med hjälp av tecken kallas lite olika saker i olika sammanhang. Själva tecknen kommer från svenskt teckenspråk, vilket är ett helt eget språk i sig. Så hur hänger det hela egentligen ihop? Här är en snabbgenomgång:
Att teckna med sin bebis i språkstimulerande syfte kallas ibland för Babytecken. Det är en relativt modern företeelse som kommer ur vetskapen att samspelet mellan barn och vuxen blir extra fantastiskt i kombination med tecken. Det är kul, nära, intressant och utvecklande. När du tecknar med din bebis förstärker du vissa ord i det du säger med ett tecken. Barnet får chansen att både lyssna och se ordet du just sa och genom att bebisen kan använda flera sinnen för att bearbeta det du sa så fastnar kunskapen lättare. Dessutom är det mycket enklare för din bebis att själv göra tecknet för till exempel lampa, än att säga ordet lampa. Det här gör att barnet ges en möjlighet att kommunicera redan innan talet kommer. Kanske har du kommit i kontakt med tecken på öppna förskolan, i barnböcker eller liknande. Att använda tecken i förskolegrupper i språkutvecklande syfte har blivit allt vanligare.
TAKK är det korrekta begreppet på det vi menar när vi pratar om tecken. TAKK står för Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation och är precis vad det låter som. Ett alternativ och ett komplement till den talade kommunikationen. När du använder TAKK så använder du det på liknande sätt som när du tecknar med din bebis, fast naturligtvis på en mer avancerad språklig nivå om det handlar om större barn, ungdomar och vuxna. Enstaka ord tecknas samtidigt som du talar. Ordföljden och grammatiken följer den talade svenskans. Du förstärker alltså vissa ord med tecken, som för att sätta fokus på just de orden. TAKK är mycket viktigt för många kommunicerande individer som av olika anledningar behöver stärka upp, eller ersätta det talade språket med tecken.
Tecken som stöd (TSS) kanske du också hört talas om. Begreppet skapades ursprungligen för personer som blivit döva som vuxna. Dessa personer har alltså ett fullt utvecklat språk på svenska men har förlorat hörseln. De pratar men kan inte höra det omgivningen säger så omgivningen behöver använda sig av Tecken som stöd i kommunikationen.
Tecknad svenska (TS) I Tecknad svenska tecknas varje ord i meningen och man tecknar även de grammatiska förändringarna i form av ändelser, pluralböjningar och så vidare. Tecknad svenska är mer avancerad eftersom det inte enbart är begreppens grundform som används utan även de grammatiska skillnaderna.
Svenskt teckenspråk, i dagligt tal bara teckenspråk, är ett visuellt språk med egen grammatik, uppbyggnad och ordföljd. Det är modersmål för de flesta döva i Sverige och är godkänt som eget språk av Sveriges riksdag. Svenskt teckenspråk har skapats och utvecklats naturligt bland döva, precis som talade språk bland hörande. De tecken som används i alla ovan nämnda variationer av teckenanvändning kommer från svenskt teckenspråk.
MER OM TECKEN
Kom igång med tecken!
Vill du testa att teckna med ditt barn? Här delar logoped Elvira med sig av sina bästa tips!
Varför är tecken bra för språkutvecklingen?
Varför är det så bra med tecken? Och hur gör man?
Varför är tecken bra för språkutvecklingen?
Varför är det så bra med tecken? Och hur gör man?
Gör egna teckenmaterial!
Passa på att göra egna teckenmaterial kring just sådant som intresserar er!
Sjung och teckna!
Ett roligt sätt att lära sig tecken är att sjunga teckensånger. Här kommer våra bästa tips.
Faktaböcker
Språkstimulera mera!
Det här är en perfekt bok för dig som vill få inspiration och fakta för att komma igång med språkutvecklande lek och övningar. Elvira Ashby, logoped och författare, har skrivit en bok som innehåller alla de tips, råd och kunskaper som hon vill att föräldrar, pedagoger och alla andra ska ta med sig när de vill språkstimulera mera! Korta avsnitt av teori varvas med forskningsförankrade teorier och språklekar med allt barnen tycker är roligt.
Tal och språkträning i Babblarnas värld
Djupdyk i Babblarnas värld! Iréne Johansson, grundare av Karlstadmodellen, ger här både en teoretisk bakgrund, mängder av lekförslag och övningar. Det finns lathundar om du vill arbeta strukturerat och systematiskt med materialet men du kan också välja att inspireras fritt. I Babblarnas värld finns inga måsten. Här finns lek, fantasi och lagom stora utmaningar! Läs, spela spel, lek – ha roligt tillsammans och bygg språk på samma gång!
Utbyggd grammatik
Stötta barnens grammatiska utveckling! Det här är Iréne Johanssons fjärde bok om språkträning enligt Karlstadmodellen och den består av tre delar: en teoribok, en arbetsbok med övningar att göra med barnen och en cd med material att skriva ut. Allt för att vi vuxna på ett lekfullt sätt ska kunna hjälpa barnen att erövra en mer utbyggd grammatik!
Lilla boken om tecken
En lättläst och inspirerande bok av Anneli Tisell för dig som vill veta mer om TAKK och hur vi kan använda tecken för att stötta kommunikation och språkutveckling. I boken blandas fakta med tips för hur ni kommer igång.
FickHatten
Tänk att alltid ha tillgång till ett teckenlexikon! Litet nog att stoppa i väskan eller fickan och fullmatat med tecken som du kan slå upp precis när du behöver dem! FickHatten innehåller fler än 1000 av våra mest använda vardagsord och varje ord visas både som ordbild och med en tydlig teckenillustration. Alla ord står i alfabetisk ordning och längst bak finns också ett register. Det går snabbt och enkelt att hitta och sen teckna precis det där ordet som du behöver just för stunden!
FLER BOKTIPS
Svåra språkljud
Rulle och raketen
Att låta barn härma och fylla i ord när man läser är ett roligt och enkelt sätt att träna uttal. I den här boken får vi följa med Rulle på ett äventyr i rymden, och i slutet finns dessutom tips för hur vi vuxna kan hjälpa barn med det kluriga r-ljudet.
Sickan och skattkartan
I samma serie, Snicksnacksnoken, finns böcker för fler språkljud, som Sickan och skattkartan där vi får följa med snoken Sickan på skattjakt och samtidigt väsa som ormar ”sss”.
Faran vid fallna trädet
Foffe har så stora tänder att det viner i dem när han springer förbi – foff, foff! En rolig bok där vi får träffa Fuffelknoken, som kanske inte är så farlig som han ser ut, samtidigt som vi kan stötta barn att hitta f-ljudet.
Kaos i kojan
Kokk vill kasta kottar och Tott vill titta på tv, vad händer då? K- och t-ljuden är det väldigt vanligt att barn blandar ihop, och samtidigt som vi läser om hur kompisarna försöker lösa situationen kan barnen få träna både på att höra och göra skillnad på ljuden.
ApABC
Med den här fiffiga abc-boken går det att hjälpa barn att träna på alla svenska språkljud. På varje uppslag finns något som låter som bokstaven och massor av saker som börjar på den att prata om. Och för att göra det extra roligt får vi samtidigt leta efter Adas försvunna apa!
Fingerresan
En annan rolig bok som det går att träna nästan vilket ljud som helst med är Fingerresan. Plocka fram fingret och hoppa fram genom boken medan ni låter på olika sätt!
FLER BOKTIPS
Rim & ramsor
Ajja&Bajjas ramsor
En rolig samling ramsor som passar perfekt för små barn. De utgår från vardagliga situationer så att man kan köra ”Blöjbytarramsan” vid skötbordet till exempel.
Babola Salabim!
Trolla med Babblarna! Babola salabim är härlig bok där barnen kan lyssna efter och fylla i ord som rimmar samtidigt som det trollas hej vilt!
Olle&Mias Stora Rim&Ramsor
Klassiska ramsor med humoristiska bilder där texten, som i alla böcker om Olle &Mia, också är kompletterad med teckenillustrationer
Tamtarams
Tamtarams är en samling skojiga ramsor för både små och lite större barn som det passar extra bra att göra rörelser till.
Tungvrickare
Här gäller det att hålla tungan rätt i mun. Tungvrickare är knasiga ramsor av logopeden och författaren Elvira Ashby för den som verkligen vill utmana sin artikulationsförmåga!
ABC
En riktig klassiker är förstås Lennart Hellsings ABC-bok på rim. Med ordlekar och tokigheter som ”… böcker kan man inte äta ty de är så vinkelräta.”
FLER BOKTIPS
Godnattböcker
Natti natti Babblarna
När det blir kväll och dags att sova så finns en riktig favoritbok med Babblarna. Natti natti Babblarna ger möjlighet till en mysig nattningsritual. Till boken finns nämligen en härlig mjukisleksak där alla vännerna kan bäddas ner, en efter en, samtidigt som du läser, tills allihop sover. Och kanske sover även någon mer då? Om inte så finns Babblarnas vaggvisa på spotify! Sov gott!
Se här hur godnattleksaken fungerer!
Ajja & Bajja ska sova
Följ med hem till Ajja och Bajja när de gör sig redo för natten. Som alltid i böcker med dessa två busfrön är historien full av ljudhärmande ord så att även de yngsta kan vara med och låta och berätta. Tills det är dags för alla att sova förstås.
FLER BOKTIPS
Böcker med tecken
I lekparken
Det finns totalt 12 böcker om alla härliga människor i Olle&Mias värld. I just denna bok är det Pia som tar med sig lille Hugo till lekparken. Men det tar lite tid att komma dit för Hugo har en stark vilja.
Leka inne
I denna bok i samma Olle&Mia-serie leker Mia inne. Hon pusslar, ritar och leker med dockan. Och det fiffiga är att medan ni läser om allt spännande Mia gör så kan både du och ditt barn lära er många användbara tecken samtidigt.
Nu kommer jag
Idag leker Olle&Mia och deras kompisar kurragömma. Och samtidigt får alla läsare lära sig ord och tecken för siffror och sådana där krångliga lägesord. Är det någon bakom gardinen till exempel? Bilderna i Olle&Mia-böckerna är lite tuffare och passar även för lite äldre barn.
Ajja&Bajja på förskolan
Böckerna om Ajja&Bajja ger ett bra grundordförråd för sådant som intresserar små barn och teckenillustrationer finns samlade längst bak i boken. I just den här boken är det förstås ord som dyker upp i förskolan som är i fokus. Häng med Ajja och Bajja när det blir samling, lek och mellis.
I Bobbos väska
I de allra flesta av Babblarnas böcker finns teckenillustrationer längst bak i boken. I den boken här får vi hjälpa till att komma på vems saker det är som finns i Bobbos härligt stora kappsäck. Vem kan halsbandet tillhöra tror ni?
Ebba fyller år
Möt världens bästa Ebba – i den här boken fyller hon år och det blir presenter, tårta och kalas. På varje sida i boken finns teckenillustrationer så att det är lätt att läsa och teckna samtidigt.
Adelina och Gosedjursfesten
Adelina är pirrig i magen för idag är det gosedjursfest på förskolan. Vilken nalle ska få följa med? På förskolan är alla glada men mitt i samlingen går brandlarmet och alla måste rusa ut. I kalabaliken försvinner Adelinas favoritgosedjur … kommer hon någonsin hitta den igen? I den här boken finns förutom en saga, tecken på varje uppslag så du också kan lära dig att teckna.
Nu ska vi prata! KALAS
Eli är bjuden på kalas. Det är så spännande med tårta och ballonger! Men vad hände egentligen med presenten? I bokserien ”Nu ska vi prata!” står barnets språkinlärning i fokus. Både det talade och det tecknade språket. Barnens språkhjälte Poff visar hur de viktigaste och vanligaste orden tecknas med hjälp av stödtecken.
Boel får en boll
Boel får en boll i födelsedagspresent. Hon bollar med Tore, mamma och pappa. Men plötsligt är bollen försvunnen. En berättelse om stora känslor som lycka, sorg och lättnad. Bilderna är målade i tydliga klara färger med svarta konturer. Texten är kompletterad med teckenbilder.
Lea Lejontämjare på badhuset
Idag blir det spännande. Lea ska till simhallen utan puffar. Som tur är ska Elliot med. Han har både badring och puffar. När det bildas en ström i vattnet befinner sig Lea och Elliot plötsligt på Nilen. Där finns det krokodiler, fallande träd och tandlösa pirater som jagar dem. Boken innehåller 4 TAKK-tecken som beskrivs i slutet av boken.
FLER BOKTIPS
Bygg språk med böcker!
Ni har säkert hört förut att högläsning och att titta i barnböcker tillsammans med barnen är bra för deras språkutveckling. Men varför är det så bra då?
De svenska forskarna Mats Myrberg och Ingvar Lundberg har uppskattat att ett barn som blir läst för och sedan läser själv har ett ordförråd på 50 000 – 70 000 ord vid 17 års ålder, medan en 17-åring som inte blivit läst för och inte läst själv har ett ordförråd på 15 000 – 17 000 ord. Det är stor skillnad!
Att skillnaden är så stor har nog flera förklaringar. Dels är det så att vi i vardagligt tal inte använder så mycket krångliga ord – men de dyker upp i böcker! Antingen kan barnen lära sig dem bara genom att dra slutsatser av sammanhanget medan vi läser, eller så kan vi pausa och passa på att förklara orden. I båda fallen bygger barnen på sitt ordförråd.
Men sedan händer det också något magiskt när vi läser tillsammans. Det brukar vara en lugn stund och vi koncentrerar oss på samma sak. Barnen får stöd av bilderna för att förstå nya spännande begrepp och sammanhang, och det finns tid att fundera och fråga. Allt det här har förstås effekt på språket.
Vi kan också medvetet använda barnböcker för att hjälpa barn lära sig olika saker. Om vi vill stötta barnet att börja sätta ihop ord i korta meningar passar till exempel en bok som ”I Babblarnas hus” perfekt. Vi kan bara locka barnet att fylla i och sätta ord på vad Babblarna gör på varje uppslag. Är det uttalet av något speciellt språkljud som är svårt kan vi istället hitta en bok med många ord på just det ljudet och locka barnet att härma och fylla i dem. Som till exempel boken ”Faran vid fallna trädet” om barnet har svårt med f-ljudet.
På många håll i landet har bibliotekarier i samarbete med logopeder tagit fram tips på barnböcker som passar extra bra för att stimulera olika språkliga förmågor.
Men om barnet inte är så intresserad av att sitta med och läsa böcker då? Ingen fara. Det går förstås att bygga språk även i andra situationer, som du ser om du klickar runt här bland våra artiklar. Men fortsätt gärna att erbjuda ditt barn böcker lite då och då ändå. Välj böcker om sådant som intresserar barnet och låt dem bläddra själva. Det gör inget om det går på trettio sekunder, ni behöver inte läsa texten utan du kan berätta med egna ord. Tänk inte att målet är att ni ska läsa en hel bok, utan att målet är att du ska visa att det här med böcker är härligt!
TIPS
Mer om läsning
Läsning är viktigt för både språkutveckling och psykisk hälsa.
